黑龍江省2021年通俗高校藝術類專業(yè)招生音樂學類專業(yè)課全省同一考試考試說明及評分參考
第一部分 聲 樂
聲樂考試的曲目分美聲、民族和普通唱法三種，考生自備兩首曲目(中外作品均可)。考試現(xiàn)場抽一首背譜演唱，并自備伴奏(CD碟)。
評分參考
(一)在謳歌器官、心理條件健康的基礎上，根據(jù)其現(xiàn)場謳歌的綜合體現(xiàn)，評分標準分為低、初、中、次高、高五級程度。
1.低級程度(0-59分)
①0-19分
考生聲音條件較差，音準節(jié)奏不好，不能或基本不能演唱所選的考試曲目。
②20-39分
考生聲音條件一樣平常，音準、節(jié)奏尚可，能用天然的方法勉強演唱所選的考試曲目。
③40-59分
考生聲音條件尚可，音準、節(jié)奏無大失誤，能用初級的謳歌方法演唱所選的考試曲目，但體現(xiàn)不夠完備。
2.初級程度(60-69分)
①能較為完備地演唱初級程度的考試曲目，基本勝任所演唱曲目的音域要求，音高、節(jié)奏較為正確，咬字、吐字基本明晰。
②初步掌握謳歌發(fā)聲的基本技能和精確的謳歌狀況。
③天然音區(qū)較為松馳，中聲區(qū)較為穩(wěn)固，聲音較為流暢。
④對作品的解釋基本正確，有基本的藝術體現(xiàn)能力。
3.中級程度(70-79分)
①能較為完備地演唱中級程度的考試曲目，基本勝任所演唱曲目的音域要求。音高、節(jié)奏較為正確，咬字、吐字基本明晰。
②基本能運用混合聲的方法進行謳歌，聲音天然流暢。
③初步掌握聲區(qū)變換的技能和調整聲音的能力，聲音位置基本同一。
④對作品的解釋基本正確，有肯定的藝術體現(xiàn)能力。
4.次高級程度(80-89分)
①能較為完備地演唱次高級程度的考試曲目，勝任所演唱曲目的音域要求。音高、節(jié)奏較為正確，咬字、吐字較為清晰。
②基本掌握精確的謳歌呼吸，具有肯定的控制聲音音色和力度的能力。
③聲音較為同一，換聲區(qū)聲音穩(wěn)固，基本掌握優(yōu)秀的謳歌共鳴。
④對作品的解釋較為正確，有較好的藝術體現(xiàn)能力。
5.高級程度(90分以上)
①能較為完備地演唱高級程度的考試曲目，勝任所演唱曲目的音域要求。音高、節(jié)奏正確，咬字、吐字清晰。
②能夠掌握精確的謳歌呼吸，具有優(yōu)秀的控制聲音音色和力度的能力。
③聲音同一，換聲區(qū)聲音穩(wěn)固，能夠掌握優(yōu)秀的謳歌共鳴。
④能夠精確的理解和處理作品，有優(yōu)秀的藝術體現(xiàn)能力。
(二)在考試中，考生的演唱如出現(xiàn)以下失誤，均予以扣分。
1.演唱不完備，甚至時斷時續(xù)。
2.不能按曲目的調高和音域演唱。
3.音高不夠正確，甚至有跑調的征象。
4.節(jié)奏不夠正確。
5.速度不夠穩(wěn)固，變速轉換不夠天然。
6.團體呼吸狀況混亂甚至錯誤。
7.聲音不夠穩(wěn)固，聲區(qū)有顯明裂痕。
8.旋律的極限音失誤(高音破、低音虛)。如出現(xiàn)緊張失誤，已顯明體現(xiàn)出“拔高”征象時，應降檔打分。表現(xiàn)為：考生演唱中出現(xiàn)上述失誤的四種，降一擋打分;如出現(xiàn)上述失誤的六種，降二檔打分;如悉數(shù)失誤，降至不及格檔。
第二部分 器 樂
考生自備兩首曲目(中外作品均可)(協(xié)奏曲目可分為Ⅰ、Ⅱ樂章)，曲目名稱、作者須詳確。現(xiàn)場抽一首背譜演奏。
評分參考
器樂以鋼琴、小提琴、小號、長笛、單簧管、薩克斯管、手風琴、二胡、琵琶、揚琴、古箏、竹笛為代表(其它樂器參考相干的樂器評分標準評分)，就其器樂演奏的共性，制訂評分標準如下：
(一)在考生與所演奏的樂器相干的心理條件健康的基礎上，根據(jù)其現(xiàn)場演奏的綜合體現(xiàn)，評分標準分為低、初、中、次高、高五級程度。
1.低級程度(0-59分)
①0-19分
考生尚未掌握所選樂器的初級演奏方法，音高、節(jié)奏不好，不能或基本不能演奏所選的考試曲目。
②20-39分
考生初步掌握所選樂器的初級演奏方法，音高、節(jié)奏尚可，能勉強演奏所選的考試曲目，但體現(xiàn)不夠完備。
③40-59分
考生基本掌握所選樂器的初級演奏方法，音高、節(jié)奏無大的失誤，能較為完備地演奏所選的考試曲目。
2.初級程度(60-69分)
①能較為完備的演奏初級程度的考試曲目，基本勝任所演奏曲目的技術要求，音高、節(jié)奏基本正確，音色基本純正。
②初步掌握所演奏樂器的演奏方法，姿勢基本精確，動作尚為自若。
③讀譜基本正確，速度基本適宜。
④對作品的解釋基本正確，有基本的藝術體現(xiàn)能力。
3.中級程度(70-79分)
①能較為完備地演奏中級程度的考試曲目，基本勝任所演奏曲目的技術要求，音高、節(jié)奏較為正確，音色較為純正。
②基本掌握所選樂器的演奏方法，姿勢較為精確，動作較為自若。
③讀譜較為正確，速度較為適宜。
④對作品的解釋尚為正確，有肯定的藝術體現(xiàn)能力。
4.次高級程度(80-89分)
①能較為完備地演奏次高級程度的考試曲目，較為勝任所演奏曲目的技術要求，音高、節(jié)奏較為正確，音色較為純正。
②較為諳練地掌握所選樂器的演奏方法，姿勢較為精確，動作較為自若。
③讀譜較為正確，速度較為適宜。
④對作品的解釋較為正確，有較好的藝術體現(xiàn)能力。
5.高級程度(90分以上)
①能較為完備地演奏高級程度的考試曲目，勝任所演奏曲目的技術要求與音樂要求。音準、音色、節(jié)奏正確。
②較為諳練地掌握所選樂器的演奏方法，姿勢精確，動作自若。
③演奏樂譜正確。
④對作品的解釋正確，有優(yōu)秀的藝術體現(xiàn)能力。
(二)在考試中，考生的演奏如出現(xiàn)以下某一種失誤，均予以扣分。
1.演奏方法不夠規(guī)范，陳述作品不夠完備，甚至時斷時續(xù)。
2.演奏樂譜不夠嚴謹，音準、節(jié)奏出現(xiàn)偏差，音色欠佳。
3.速度與樂曲的要求有較大距離。
4.段落感覺不夠分明，樂句劃分不夠清晰，演奏缺乏團體條理的安排和高潮的適當處理。
5.藝術體現(xiàn)與作品的要求有差距，風格不夠純正。如出現(xiàn)緊張失誤，已顯明體現(xiàn)出“拔高”征象時，應降檔打分。詳細為：考生演奏中出現(xiàn)上述失誤的二種，應降一檔打分;如出現(xiàn)上述失誤的前三種，應降二檔打分;如悉數(shù)失誤，降至不及格檔。得分以現(xiàn)實演奏水平為依據(jù)(建議考生根據(jù)本身的能力選擇曲目)。
(三)考試現(xiàn)場只提供鋼琴，其它器樂考生自備。
注：參加襲擊樂和管弦考試的考生，在考試時需帶考試樂譜。
第三部分 基本樂科
一、視唱
(一)考試的基本內容。
1.考試同等采用五線譜。
2.考試由中等速度的A、B兩條視唱曲組成，由考生本人現(xiàn)場抽取。
3.視唱曲限制在一個升降號以內的天然大小調,和聲大小調和民族調式以內。以基本音級為主，轉變音級為輔。
4.視唱曲目的旋律線包括級進、跳進的旋律音程，節(jié)奏包括單純均等、附點、切分、連音、停止符在內的各種形態(tài)的節(jié)奏組合。
(二)評分標準
1.26-30分：速度適宜，調式明確，調性穩(wěn)固，音高正確，節(jié)奏精確，具備肯定的音樂體現(xiàn)力。
2.19-25分：速度適宜，調式明確，調性基本穩(wěn)固，有肯定的音樂體現(xiàn)力。但個別音或音組有音高游離，節(jié)奏有小的失誤。
3.14-18分：速度適宜，調式團體感比較為明確，雖有部分段落游離，但最終能夠回到精確的調中間，音程關系和節(jié)奏和部分錯誤。
4.6-13分：速度較慢，調式感差，調性游離緊張，雖然唱名基本精確，但音高關系混亂。
5.2-5分：速度超慢，調式感紊亂，音高、節(jié)奏錯誤許多，唱名錯亂，甚至幾乎不能讀譜。
二、練耳
考試的基本內容
1.音組聽寫：三音音組和四音音組，不超過一個八度的各種音程。
2.和聲音程聽寫：不超過一個八度的各種音程。
3.三和弦的聽寫：大、小、增、減四種三和弦的原位和轉位和弦，情勢為分解和弦和柱式和弦兩種。
4.節(jié)奏聽寫：包括單純音符、附點音符、切分音、連音符、停止符等。最小時值為16分音符的各種節(jié)奏組合。
5.旋律聽寫：局限在一個升降號以內的天然大小調、和聲小調、民族五聲調式的兩拍子和三拍子的旋律。
以上1、2、3、5項均提醒標準音a1，4、5項的提醒速度。
三、樂理
(一)考試的基本內容
1.音及音高
2.記譜法
3.音符與停止符
4.常用記號
5.節(jié)奏與節(jié)拍
6.音樂的速度與力度
7.音程
8.音律常識
9.調式(大、小調式、民族調式)
10.和弦
11.移調
12.裝飾音
(二)參考書目
《音樂理論基礎》 李重光編著 人民音樂出版社
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